FORMACIÓN EN OSTEOPATÍA CRANEAL

A QUIÉN NOS DIRIGIMOS

Fisioterapeutas, médicos y, en su caso, profesionales sanitarios con formación en Osteopatía.

DÓNDE ES LA FORMACIÓN

Instalaciones del Centro Asociado UNED-Bergara.

DURACIÓN

4 cursos de 6 seminarios cada curso Sábado y domingo Un total de 312 horas.

Próximo inicio de la Formación en Osteopatía 2023-2027 en el Centro Asociado UNED-Bergara.

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PLAN DE ESTUDIO OSTEOPÁTICO

En cada curso, todas las estructuras que se presenten para el estudio Osteopático, se desarrollaran de la siguiente manera

  1. Descripción anatómica.
  2. Fisiología, en especial sus repercusiones clínicas.
  3. Relaciones musculares.
  4. Relaciones fasciales.
  5. Vascularización arterial y venosa
  6. Inervación simpática y parasimpática
  7. Referencias topográficas

  1. Movimiento en el marco de la respiración pulmonar
  2. Consideracioes Osteopáticas
  3. Movimiento en el marco del MRP
  4. Percepción Osteopática
  5. Lesiones principales
  6. Diagnóstico
  7. Tratamiento

PROGRAMA DE LA FORMACIÓN EN OSTEOPATÍA

Historia de la Osteopatía y principios. Osteopatía funcional periférica

 

1. Fundamentos Osteopáticos

  • Definición de la Osteopatía.
  • Historia de la Osteopatía.
  • Doctrina Osteopática.
  • M.R.P. (Movimiento Respiratorio Primario)
  • La lesión Osteopática.
  • Introducción al concepto de arco reflejo y facilitación
  • Diagnóstico Osteopático.
  • Técnicas Osteopáticas funcionales.
  • Aplicaciones de la Osteopatía.

2. La Fascia.

  • Definición, características, comportamiento dinámico.

3. Osteopatía funcional periférica.

  • Estudio de las diversas estructuras en el campo osteomiofascial.

4. Recorrido fascial:

  • Cráneo caudal.
  • Relación entre sistema fascial interno (meninges) y sistema fascial externo (osteomiofascial).

5. Síntesis y aspectos relevantes en la práctica.

Osteopatía en el campo visceral

 

1. Particularidades y principios generales del tratamiento visceral:

  • Concepto de “articulaciónvisceral”.
  • Concepto de “lesión intrínseca visceral”, consecuencia de alteraciones circulatorias, nerviosas o endocrinas.
  • Relación con la columna vertebral. Metámeras. Fenómenos del arco reflejo y concepto de facilitación.
  • La historia clínica en el campo visceral.
    • Historia clínica y pruebas complementarias.
    • Diagnóstico de eliminación en patologías orgánicas.
    • Historia en el sentido Osteopático.

2. Diafragma abdominotorácico.

3. Embriología.

    Desarrollo de la cavidad intraembrionaria y las membranas serosas.

4. Cavidad torácica.

    Fasciaendotorácica-sistema pleural-pericardio-tendón central.

5. Cavidad abdominopélvica.

    Fascíatransversalis-peritoneo y su desarrollo embriológico-fascia endopélvica.

6. Estudio de las diversas estructuras viscerofasciales:

  • Pulmones, corazón, esófago, estómago, hígado, vesícula biliar, duodeno-páncreas, yeyuno-íleon, bazo, colon, riñones-uréteres-vejiga-próstata, útero-ovarios-trompas.

Osteopatía en el campo craneal

 

1. Procedimiento diagnóstico en el campo craneal.

2. Osteología del cráneo.

3. Artrología.

4. Diferentes estructuras óseas del cráneo:

  • Occipital, Temporal, Parietales,Esfenoides, Etmoides, Frontal, Malar, Palatino, Vómer, Cornetes, Lacrimal, Nasal, Maxilar superior, Maxilar inferior (mandíbula), ATM, Hioides.

5. Meninges.

6. Membranas de Tensión Recíproca.

7. Fulcro o Fulcrum, concepto

8. M.R.P. elementos y fisiología.

9. Homeostasis.

10. Lesiones globales del cráneo.

  • Técnicas o aproximaciones globales en cráneo.

11. Interfaz, concepto

Aplicaciones Clínicas de la Osteopatía en Neurología, obstetricia y Pediatría.

 

1. Neurología.

  • Sistema Nervioso Central.
  • Sistema Nervioso Periférico.
  • Sistema Nervioso Autónomo.
  • Irrigación arterial del SNC.
  • Drenaje venoso del SNC.
  • LCR y Sistema Ventricular.

2. Obstetricia.

  • Útero.
  • Ovarios.
  • Trompas de Falopio.
  • Diafragma pélvico y periné.
  • Tratamiento Osteopático en el embarazo, facilitación del parto y atención post-parto

3. Pediatría.

  • Sistema esquelético. Embriología.
  • Cráneo del neonato.
  • Acercamiento Osteopático al recién nacido.
  • Presentaciones.
  • Problemas según presentación.
  • Diagnóstico en el recién nacido.
  • Tratamiento Osteopático en el recién nacido.

PRESENCIA, ATENCIÓN E INTENCIÓN

PARTE PRÁCTICA

En nuestra Formación la práctica es fundamental para ir afinando la percepción.

Integrar y asimilar

Los 3 principios de la Osteopatía: Estructura-Función, Globalidad y Autorregulación.

Estudiar

La anatomía y la fisiología desde un enfoque de interrelación.

Desarrollar

La habilidad palpatoria en el marco del Mecanismo Respiratorio Primario (MRP) que nos conduce, orienta e informa del estado de salud de las diferentes estructuras anatómico-fisiológicas.

Elaborar

Un Diagnóstico etiológico;aprender a remontarnos desde el síntoma a la causa del conflicto.

Trabajar

La “presencia-atención-intención” del terapeuta.

¿Por qué 4 cursos de formación?

En esta formación, hemos optado por mantener los 4 años formativos, porque entendemos, que para asimilar y de igual modo evolucionar en el ámbito Osteopático, nuestro alumnado y futuro/a Osteópata, necesita de un proceso en el tiempo.

 

El desarrollo de la habilidad palpatoria, precisa de práctica y de asimilación de conceptos. La posibilidad de hacerlo durante 4 cursos, posibilita un acompañamiento progresivo del alumnado.

EJECUCION DE LA PRÁCTICA

Presentación teórica de cada estructura que estudiaremos a lo largo de la Formación en relación al plan de estudios.

 

Experimentación práctica de su movimiento en el marco del M.R.P.

 

Práctica individual, entre 2 alumnos/as.

 

Simulación de consultas reales con puesta en común posterior ante el grupo exponiendo el problema encontrado y la vía de resolución seguida por los practicantes.

 

Prácticas supervisadas por el profesorado, un/a tutor/a por cada 5 alumnos.

INSTALACIONES

Las clases tendrán lugar en las instalaciones del Centro Asociado UNED-Bergara.

 

Aula de Osteopatía provista con mesas para la parte teórica y camillas para la práctica, una por cada pareja de alumnos. Material audiovisual, Atlas de anatomía, modelos anatómicos a disposición del alumnado.

NUESTRO PROFESORADO

Un equipo docente con gran experiencia clínica en consulta, que mantiene una formación continuada y actualizada.

Experiencia

Un equipo con vocación educativa que trasmite su experiencia Osteopática diaria, directamente de la consulta al aula.

Vocación

Un grupo, con el compromiso de mantener la esencia de la Osteopatía viva y en constante evolución.

Compromiso

BENEFICIOS DE LA FORMACIÓN

¿Y DESPUES DE LA FORMACION?

 

Una vez finalizada la formación, el/la osteópata tendrá la posibilidad de entrar a formar parte de la Academia de Osteopatía Craneal, en donde realizamos reuniones periódicas, con el objetivo de compartir conocimiento Osteopático y poder seguir avanzando en la práctica.

 

Una vez finalizada la formación, es cuando realmente comienza la andadura Osteopática, y consideremos que es de gran ayuda el poder formar parte de un equipo, para seguir avanzando.

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Reuniones Periódicas

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